Debata, akwarium, wyspa...?

Owe zajęcia, czyli te kilka tysięcy sekund, spędziliśmy przed komputerem.

Strony internetowe tj. http://www.naszaziemia.pl/, http://www.pomozmykasztanowcom.pl/, http://www.proekologia.pl/, pomogły nam w wyszukiwaniu info na temat projektów, nad którymi będziemy sie trudzili w tym roku, czyli: DEBATA, WYSPA, AKWARIUM, KONGRES, MIKROPLANETA.

Każdy z nas szukał wiadomości, po czym zapisywał je na kartce i umieszczał pod nazwą odpowiedniego projektu.

Oto dowody Naszej pracy:

Są to Nasze ostatnie zajęcia w Tym Roku i przed Świętami, dlatego chcemy złozyć Wam najserdeczniejsze życzenia:

Idą święta, idą święta, Każda buzia uśmiechnięta. Z nieba biały śnieżek leci, Już dzieciątko spieszy się do dzieci. Jest mroźna, świąteczna noc, Pod choinką prezentów moc. Teraz opłatkiem się podzielimy. Wszyscy święta bardzo lubimy! Wszystkiego Najlepszego i szczęśliwego Nowego Roku!

Big Brains

Na 6 i 5 miesięcy przed rozpoczęciem działalności gospodarczej.

Oj... trochę problemów:\

Spośród mnóstwa propozycji na założenie firmy, w ciągu 2 zajęć, musieliśmy wybrać tylko 1 co okazało się trudne.

W wyborze pomogła nam analiza S.W.A.T.(Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) - przeanalizowanie mocnych i słabych stron swojej firmy oraz szanse i zagrożenia stwarzane przez różne środowiska.

Po dłuższej debacie i dyskusji ustaliliśmy, że pomysł Kingi bedzie najlepszy i firmą jaką założymy będzie RESTAURACJA, w której główna myślą będzie- "Nasz klient- nasz Pan".

Mikroplaneta.

W poniedziałek wykonaliśmy mikroplanetę.

1. Do kartonowego pudełka włożyliśm glebę doniczkową.
2. Rozprowadziliśmy ziemię.
3. Posadziliśmy przygotowane wcześniej roślinki i nasionka (np. słonecznik, sałatę, maciejkę)
4. Zwilzyliśmy glebę i rośliny wodą ze spryskiwacza.
5. Karton z glebą umieściliśmy na szklanej płycie.
6. Bardzo ostrożnie nałozyliśmy na to odwrócone akwarium.
7. Uszczelnilismy silikonem krawędzie styku akwarium z płytą szklaną (podłożem).

Efekty Pracy "Wielkich Umysłów";p

Matematyka i .... ogółem przyroda;)

To pierwsze zajęcia z nauk matematyczno-przyrodniczych. Wprawdzie organizacyjne, ale i tak bardzo fajne;D

Wiemy juz co będziemy robić w tym roku. Czeka nas mnóstwo ciekawych doświadczeń, i duzo pracy (albo raczej zabawy;p).
Naszym głównym celem w tym roku będzie projekt "Wyspa".

Na rok przed rozpoczęciem działalności gospodarczej- pierwsze zajęcia.

Pierwsze zajęcia w tym semestrze. Uważamy, że bardzo ciekawe.

Na początku dowiedzieliśmy się co to jest Biznesplan oraz w jaki sposób stworzyć ten dokument.

Biznesplan jest dokumentem, który przedstawia planowane wydatki i zyski z działalności gospodarczej.

Następnie przedstawiliśmy grupie: swoje marzenia, jak wyglądało by nasze życie po spełnieniu jednego, najważniejszego naszym zdaniem marzenia, oraz co nam pomagało lub utrudniało w jego realizacji.

Na zakończenie spotkania wymyslaliśmy jakie możemy prowadzić rodzaje działalności. Podzieliliśmy je na kategorie:
-realne
-nierealne
-łatwe do zrealizowania lub
-trudne do zrealizowania

Witamy ponownie:p

Czeeeeeeść. Skończyły się wakacje, więc czas wziąć się do roboty. Powracamy do Was z tą samą ekipą czyli: Kinga, Aneta, Czarek i dwóch Marcinów.

Mamy nadziję, ze ten rok bedzie równie ciekawy i interesujący jak tamten.

Oczywiście czekamy z niecierpliwością na nagrodę końcową...;]


3,2,1- Staaaart- rozpoczynamy przygodę z NiBem:)

obóz

Duszniki Zdrój 2009.

(24.06- 04.07)

To tylko niektóre z wielu przepięknych miejsc jakie mieliśmy okazję zobaczyć podczas obozu. Przez te 10-ęć dni poznaliśmy mnóstwo nowych ludzi i kiedy nadszedł dzień wyjazdu, ze smutkiem na twarzy opuszczaliśmy pokoje.

Myślę, że teraz wszyscy jednogłośnie możemy stwierdzić- obóz był świetny!:)

Wodne zamieszanie 2

Na zajęciach w dniu 15 czerwca zajęliśmy się rozdzielaniem naszych mieszanin, które sporządzilismy tydzien temu. Wykorzystaliśmy następujące metody rozdziału: filtracja, dekantacja, krystalizacja i za pomocą rozdzielacza. Na koniec zlalismy nasze substancje do wspólnej butelki i przesączylismy wszystko przez sporządzoną kolumnę filtracyjną.

Wodne zamieszanie

Na zajęciach, które odbyły się 8 czerwca sporządzaliśmy mieszaniny z następujących substancji: mąki pszennej, mąki ziemniaczanej, kakao, proszku do prania, mydła, oleju, gliceryny, benzyny, denaturatu, acetonu, atramentu.żdy wylosował dla siebie po dwie substancje ciekłe i dwie stałe i sporzadził mieszaniny w dowolnej kombinacji.

Globalizacja, szansa i zagrożenia.

Globalizacja - pojęcie używane do opisywania zmian w społeczeństwach i gospodarce światowej, które wynikają z gwałtownego wzrostu międzynarodowej wymiany handlowej i kulturowej. Opisuje zwiększenie wymiany informacyjnej, przyśpieszenie i spadek cen transportu, a także wzrost handlu międzynarodowego oraz inwestycji zagranicznych spowodowanych znoszeniem barier oraz rosnących współzależności między państwami.

Unia Walutowa Euro

Unia Europejska została załozona w listopadzie w 1993 roku przez państwa członkowskie EWG, EWWiS i EURATOM. Było to bardzo wazne wydarzenie w procesie integracji europejskiej. Unia Europejska składa się z 3 filarów

Filar I

Unia gospodarcza i walutowa

Filar II

Wsólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwo

Filar III

wspólna polityka wewnętrzna i wymiaru sprawiedliwości

Euro
Wspólna waluta państw Unni Europejskiej. 1 euro=100 eurocentów.
Żeby pańtswo mogło wstąpić do strefy euro musi spełnić 5 określonych kryteriów.


Braliśmy udział w konkursie, który wygrała Kinga

Gra Aquire

Dzisiaj na zajęciach graliśmy w ekonomiczną grę (z elementami ryzyka, finansów, transakcji) Aquire, polegającą na wykorzystaniu zdobytej do tej pory wiedzy z przedsiębiorczości. Gra ta pomaga również sprawdzić swoje predyspozycje w fikcyjnym świecie biznesu. Dzięki tej grze mogliśmy "zasmakować" w prowadzeniu biznesu, rozwinąć umiejętności przywódcze, podejmowanie decyzji, zmierzyć się z porażką.

Oto nasze wyniki:
- Marcin Walczuk - 39200
- Marcin Kryński - 14900
- Kinga Knapiuk - 4100
- Aneta Zielinska - 7500
- Czarek Kłykociński - 8700
- p. Agnieszka Wróblewska - -32800.

Diamentowa kolekcja kryształów

18 maja zakończylismy hodowlę naszych kryształów. Oto najciekawsze:

Handel międzynarodowy. Eksport, import.

Na dzisiejszych zajęciach mówiliśmy co to jest handel międzynarodowy. Dowiedzieliśmy się, ze handel istniał juz w starozytności. Dzisiaj jego zasady się nie zmieniły, ale jest bardziej popularny, poniewaz mamy szybsze podrózowanie. Handluje się po to, zeby za granicą kupić coś taniej lub coś czego dany kraj nie produkuje.

Później analizowaliśmy korzyści, dzięki współpracy pana Marka i pana Chana na podstawie informacji, których się dowiedzieliśmy. Następnie w internecie szukaliśmy odpowiedzi na pytania:

- towary/ usługi, które Polska kupi taniej za granicą
Odp. Pasta do zębów, masło roślinne, alkohol, telewizory, biżuteria, samochody, perfumy.

- towary/ usługi, których Polska nie moze sama wytworzyć
Odp. Owoce cytrusowe, kawa, kakao, uran, herbata, bawełna.


- towary/ usługi, które Polska najczęściej eksportuje
Odp. Sery, mleko w proszku, śmietany, jogurty, masło, lody, owoce, mięso.

- towary/ usługi, które Polska najczęściej importuje
Odp. Maszyny, urządzenia, towary przemysłowe (surowce), chemikalia, paliwa mineralne, smary i materiały pochodne, różne wyroby przemysłowe, kawa, herbata, kakao , uran, ryż.

Poznaliśmy też znaczenie pojęć:
- eksport
- import
- nadwyżka handlowa
- deficyt handlowy
- dumping

Na końcu wywniokowaliśmy, ze handel zagraniczny jest bardzo wazną częścią godpodarki.

Banki

Dzisiaj omawialiśmy funkcjonowanie banków oraz funkcjonowanie Banku Centralnego. Po zajęciach umiemy już:
- Wskazać główne zadania banku oraz rolę, jaką pełnią banki w gospodarce
- Wymienić zadania Banku Centralnego
- Podać definicje stopy procentowej
- Potrafić wskazać różnice o ofertach różnych banków
Na zajęciach obliczliśmy również zyski z różnych lokat bankowych.

Fabryka słodkich diamentów

Na dzisiejszych zajeciach przygotowywalismy rózne roztwory do krystalizacji. Będziemy teraz obserwować proces krystalizacji przez około 2 tygodnie.

Poniżej kryształy tiosiarczanu sodu, siarczanu (VI) miedzi (II) i siarczanu potasowo-glinowego

Podsumowanie zajęć z hodowli roślin

Na dzisiejszych zajęciach podsumowaliśmy wyniki naszych obserwacji hodowli roślin. Na początku zajęć każdy na kartce narysował wymyśloną przez siebie roślinę. Najpierw rysowaliśmy rośline w całej okazałości, a obok kwiatostan i owoce. Każdy też nadał roślinie nazwę oraz napisał gdzie i kiedy została przez siebie odkryta. Później w internecie na stronach m.in. http://www.zgapa.pl/; http://www.biolog.pl/; i http://www.wikipedia.pl/ szukaliśmy odpowiedzi na pytania związane z hodowlą. Na koniec Marcin Kryński wykonał prezentację podsumuwującą nasze wyniki z obserwacji roślin. Wkrótce umieścimy ją w blogu.

Oto nasze najciekawsze wymyślone rośliny:

Polityka regionalna.

Dzisiaj rozmawialiśmy o polityce regionalnej, której prowadzenie ma na celu wyrównanie i podwyższenie poziomu rozwoju gospodarczego w kraju. Pojęcia tego zaczęto używać po włączeniu Polski do Unii Europejskiej. Dowiedzieliśmy się o funkcjonowaniu róznych funduszy i dopłat, które mogą ułatwić rozwój np. firmy oraz co zrobić aby uzyskać tą pomoc.

PODATKI

Na dzisiejszych zajęciach omawialiśmy podatki. Dowiedzieliśmy się o ich historii i do czego są potrzebne. Są różne podatki. Obecnie płacimy 12 podatków. Podatek to jest kwota, którą płacimy dla państwa po to, aby mogło się utrzymać. Zajecia były ciekawe.

Wiosenny ogród badawczy

Na dzisiejszych zajęciach sialiśmy rośliny do badań. Badania te będą polegały na obserwacji rozwoju roślin w zależności od zawartości soli mineralnych i innych składników w wodzie. Ja (Czarek) będę obserwował rozwój rzeżuchy podlewanej roztworami soli i zwykłą wodą. Marcin W. będzie podlewał wodą nasiona wysiane na różnej głębokości, a Marcin K. - wodą z nawozem i bez.

Zajęcia z mikroskopowania

W dniach 6 i 7 kwietnia odbyły się zajęcia z nauk matematyczno-przyrodniczych. Głównym tematem zajęć było zjawisko plazmolizy. Na pierwszych zajęciach zapoznalismy się z instrukacją obsługi mikroskopu świetlnego i optycznego oraz ze sposobem wykonywania preparatów mikroskopowych. Na drugich zajęciach wykonywaliśmy roztwory hipertoniczne i obserwowaliśmy pod mikroskopem zjawisko plazmolizy. Obserwacje prowadziliśmy na preparatach wykonanych z cebuli i lisci trzykrotki.

II semestr

Dzisiaj rozpoczęliśmy nowy semestr zajęciami z przedsiębiorczości. Tematem była rola państwa w gospodarce.
Kinga przeprowadziła wywiad ze swoją mamą, która prowadzi własny zakład fryzjerski. Dowiedzieliśmy sie naprawdę dużo na temat pracy fryzjera. Po wysłuchanym wywiadzie postanowiliśmy się zabawić w małych przedsiębiorców i podjęliśmy starania o wyliczenie kosztów, jakie są niezbedne by taki zakład otworzyć.
Podjęlismy dwa problemy: Jakie koszty trzeba ponieść by założyć zakład fryzjerski? Jakie są miesięczne koszty utrzymania zakładu z jednym i z dwoma pracownikami?
Jak się okazało każdy przedsiębiorca ma nie mało na głowie, a wydatki są naprawdę duże :(

Przedsiębiorczość

Na dzisiejszych zajęciach dowiedzieliśmy się co to jest inflacja i polityka pieniężna.

Inflacja jest to zjawisko monetarne wywołane szybkim wzrostem cen na rynku, czego skutkiem jest gwałtowny spadek wartości pieniądza.

Polityka pieniężna jest to systematyczne działania mające na celu zapewnienie stabilności cen. Politykę pieniężną państwa prowadzi bank centralny lub inna instytucja rządowa upoważniona do realizacji tej funkcji. Oddziałuje ona na poziom podaży pieniądza oraz na kursy walutowe.

Praca w gospodarce rynkowej i sposoby przeciwdziałania bezrobociu

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialismy o popycie, podaży i bezrobociu. Oglądaliśmy filmy z portalu http://www.nbportal.pl.

Popyt to ilość dobra lub usługi, którą konsumenci chcą i mogą kupić w danym czasie przy różnych poziomach ceny.

Podaż jest to ilość produktów, którą producenci są gotowi dostarczyć na rynek przy różnych poziomach ceny.

Bezrobotni to osoby niepobierające nauki w szkole dziennej, zdrowe i gotowe do podjęcia pracy w danym zawodzie, ale z powodu braku zatrudnienia zarejestrowane w powiatowym urzędzie pracy właściwym dla miejsca zameldowania.

Przedsiębiorczość

Kolejne zajęcia z przedsiębiorczości. Tym razem zrealizowaliśmy temat " Praca jako wartość w życiu człowieka." Oglądaliśmy film zamieszczony do książki "Podstawy przesiębiorczości" i rozwiązywaliśmy testy z predyspozycji zawodowych.
Przygotowaliśmy równiez rysunki przedstawiające zawody naszych rodziców.

11 i 13 marca przedsiębiorczość

Zdjęcia z naszych zajęć: korzystamy z prezentacji umieszczonych na stronach: http://www.gpw.pl/ oraz http://www.nbportal.pl/

11 marca rozmawialiśmy na temat funkcjonowania Giełdy Papierów Wartościowych. Wybraliśmy się na wirtualną wycieczkę po GPW w Warszawie.
13 marca zapoznaliśmy się z prawem podaży i popytu. Na tych zajęciach obejrzeliśmy prezentacje o pewnym wynalazcy kół, który przekonał się razem z nami na czym polega prawo popytu i podaży. Otrzymaliśmy również ciekawe zadanie do wykonania. W najbliższym czasie przeprowadzimy ankietę, z której przekonamy się jak wpłynąłby wzrost cen w naszym szkolnym sklepiku.

Przeprowadziliśmy ankietę.
Większość osób kupiłoby więcej napoi przed podwyżką o 20 groszy.

Wniosek: Ze wzrostem ceny zmniejsza się popyt.

Badanie wody cz.II

Na dzisiejszych zajęciach badaliśmy wodę z rzeczki Sarenka oraz wodę ze studni, z której używa się wody do pojenia zwierząt.

Woda ze studni:

GH = 31

KH = 17

NO2 = <0,01

pH =

NO3 = 10

Woda z rzeki Sarenka:

GH = 11

KH = 8

PO4 = >0,02

pH = 8

Czy spożywamy dobrą wodę?

Na dzisiejszych zajęciach zbadaliśmy kilka parametrów wody z oczka wodnego. Na następnych zajęciach bedziemy badać wodę pitną pochodzącą z różnych ujęć.

Nasza walizka z odczynnikami do badania wody

Przedsiębiorczość

Rysunek Kingi

Temat dzisiejszych zajęć to "Podstawowe podmioty w gospodarce rynkowej".
Zapoznaliśmy się z funkcjonowaniem domowego budżetu i poznaliśmy rodzaje spółek.
Pisaliśmy na kartkach z czym kojarzy nam się słowo "WYDATKI". Dowiedzieliśmy się jakie możemy wyróżnić spółki, w jaki sposób działają i kto odpowiada za szkody itp. Wiemy już jak się nazywają osoby i jakie pełnią funkcje w spółce. Później uzupełnialiśmy zdania na kartce dotyczące podstawowych pojęć na temat spółek. Zajęcia były bardzo ciekawe.

Skrobia cz. II

Czarek podczas wykonywania doświadczenia

Opiszę w jaki sposób wykonywaliśmy doświadczenie.

Do eksperymentu użyliśmy:
- 1 słoik do odbarwiania liści
- 10 ml. mieszaniny etanol-aceton do odbarwiania liści
- liście pelargonii i róży chińskiej
- szalki do barwienia liści
- roztwór jodyny

Problem badawczy: Czy w liściach pelargonii jest skrobia?

Przebieg doświadczenia:
1. Umieściliśmy liść w słoiku, a następnie zalaliśmy go mieszaniną etanolu i acetonu.
2. Umieściliśmy słoik w gorącej wodzie.

3. Po 15 minutach odbarwione liście przenieśliśmy na szalki.
4. Liście zalaliśmy jodyną.
5. Po 10 minutach obserwowaliśmy zmiany koloru liścia

Wniosek: Liście zmieniły kolor na brunatno-granatowy. Oznacza to, ze w tych liściach jest skrobia.